문제
삼각형 두 개를 모아 정사각형 만들기
삼각형 두 개를 빗변끼리 맞붙이면 3 cm짜리 정사각형이 됩니다.
3학년 도형 감각: 똑같은 직각삼각형 두 개를 긴 변끼리 맞대면 정사각형이 됩니다.
3.G.A.1Draw A Diagram이 직각삼각형 두 개를 빗변끼리 붙이면 한 변이 3 cm인 정사각형으로 딱 맞춰진다.
왜?
두 삼각형은 빗변끼리 빈틈도 겹침도 없이 맞닿아서, 함께 하나의 네 변짜리 도형을 덮는다.
왜?
두 번째 삼각형은 첫 번째의 똑같은 복사본이라 빗변 길이가 같아서 첫 번째 빗변 위에 정확히 포개진다.
왜?
빈틈도 겹침도 없이 맞붙인 두 조각은 하나의 온전한 도형으로 합쳐진다.
왜?
붙인 도형의 바깥 네 변은 삼각형들의 네 직각변이고, 직각변은 모두 3 cm라서 네 변이 모두 같다.
왜?
두 번째 삼각형은 첫 번째의 똑같은 복사본이라 직각변도 첫 번째처럼 3 cm이다.
왜?
붙인 도형의 모든 꼭짓점이 직각이라서, 네 변이 같고 네 각이 직각인 이 도형은 정사각형이다.
왜?
두 꼭짓점은 삼각형 자신의 직각이고, 나머지 두 꼭짓점은 각각 같은 두 예각이 모여 직각을 채운 것이다.
왜?
어떤 삼각형이든 세 각의 합은 180도라서, 90도 각과 함께 있는 두 예각의 합은 90도이다.
왜?
두 직각변의 길이가 같아서 삼각형을 가운데로 접으면 한 예각이 다른 예각에 정확히 포개져, 두 예각이 각각 45도로 같아진다.
정사각형을 한 줄로 늘어놓기
정사각형 n개를 한 줄로 이으면 세로 3 cm, 가로는 3 × n cm가 됩니다.
3학년 곱셈: 똑같은 3 cm 정사각형을 끝까지 이어 붙이면 가로 길이가 정사각형 개수만큼 곱해집니다.
3.OA.A.3Identify Subproblems둘레를 30 cm에 맞추기
둘레 2(3n + 3) = 30을 풀면 3n + 3 = 15, 그래서 n = 4, 가로 12 cm 세로 3 cm 직사각형이 됩니다.
3학년 둘레 감각: 둘레를 따라 한 바퀴 돈 길이가 30 cm가 될 때까지 가로 길이를 바꿔 가며 확인합니다. 정사각형 4개면 가로 12 cm, 세로 3 cm 직사각형(둘레 30 cm)이 됩니다.
3.MD.D.8Guess And Check삼각형 개수 세기
정사각형 4개는 각각 삼각형 2개로 만들어지므로, 직사각형에는 4 × 2 = 8개의 삼각형이 필요합니다.
3학년 곱셈: 정사각형 4개, 각 정사각형마다 삼각형 2개이므로 삼각형은 8개입니다.
3.OA.A.3Identify Subproblems똑같은 삼각형 두 개가 모이면 작은 정사각형 하나가 되니까, 직사각형을 찾았으면 정사각형 개수를 두 배 하기만 하면 삼각형 개수를 셀 수 있어요!
- 삼각형 두 개를 모아 정사각형 만들기
- 정사각형을 한 줄로 늘어놓기
- 둘레를 30 cm에 맞추기
- 삼각형 개수 세기