문제
사고력 · 초4-2 재치 게임
동전을 놓고 두 줄을 세어 보기
두 줄을 세면 4개와 3개입니다.
물건을 직접 손에 놓고 보면 지금 형편이 한눈에 들어옵니다. 그리고 나중에 열쇠가 되는 것도 바로 그 손안의 동전 여섯 개입니다.
4.G.A.1Create A Physical Representation뻔한 방법을 해 보고 실패를 눈으로 보기
한 개를 옮겨도 4와 3이 자리만 바뀝니다.
몇 번 찍어 보고 확인한 일은 헛수고가 아닙니다. 찍을 때마다 한 줄과 다른 줄이 맞바꾸어진다는 사실 자체가, 더 깊은 무언가가 길을 막고 있다는 신호입니다.
4.OA.A.3Guess And Check자리 수를 세어 납작하게는 불가능함을 밝히기
납작한 십자는 자리가 7개라 동전이 모자랍니다.
찍어 보는 족족 실패한다면 이길 수 있는 모양이 무엇을 요구하는지 세어 보세요. 요구하는 것이 가진 것보다 많다면, 실패한 까닭이 운이 나빠서가 아니었음이 증명된 셈입니다.
4.OA.A.3Change Focus Count The Complement자리를 세어 보면 평면 위의 해법이 불가능함이 드러나는데, 두 줄이 함께 실제보다 많은 자리를 요구하기 때문이다.
왜?
동전 여섯 개는 많아야 여섯 자리를 차지할 수 있으므로, 그보다 많은 자리를 요구하면 한 자리에 한 개씩으로는 맞출 수 없다.
왜?
요구가 공급을 넘어선다는 것을 보이면 실패가 운이 나빠서가 아님이 증명되며, 그래서 규칙을 다시 읽게 된다.
관점 바꾸기: 문제가 요구한 것을 다시 읽기
포개지 말라는 말이 없으니 위로 쌓아 봅니다.
자리가 7개 필요하다는 계산은 동전마다 제 자리를 하나씩 차지해야 할 때만 맞는 말입니다. 한 자리에 두 개를 두는 것은 반칙이 아니라, 아무도 만든 적 없는 규칙을 스스로 만들어 놓고 있었음을 알아차리는 일입니다.
4.G.A.1Change Focus Count The Complement동전 하나만 옮기기
맨 아래 동전을 교차점 위에 포갭니다.
겹쳐 놓은 동전 한 쌍이 자리 두 개 몫을 한꺼번에 해냅니다. 가로줄에 모자라던 바로 그 한 개입니다.
4.OA.A.3Create A Physical Representation화살표로 나타내기
그러면 두 줄이 모두 4개가 됩니다.
동전이 있던 자리에서 간 자리로 화살표를 긋는 것이 움직임을 남기는 가장 또렷한 방법이고, 동그라미를 하나 더 그려야 옆에 놓은 것이 아니라 위에 얹었다는 뜻이 전해집니다.
4.G.A.1Create A Physical Representation아무리 밀어 봐도 안 될 때는 필요한 자리가 몇 개인지 세어 보세요. 그리고 문제가 정말로 '납작하게 놓아야 한다'고 말했는지 다시 읽어 보세요.
- 동전을 놓고 두 줄을 세어 보기
- 뻔한 방법을 해 보고 실패를 눈으로 보기
- 자리 수를 세어 납작하게는 불가능함을 밝히기
- 관점 바꾸기: 문제가 요구한 것을 다시 읽기
- 동전 하나만 옮기기
- 화살표로 나타내기