문제
서로 다른 도형 붙이기
크기가 같은 작은 정삼각형 2개와 등변사다리꼴 1개가 있습니다. 사다리꼴은 같은 정삼각형 3개를 이어 붙여 만든 것입니다. 세 도형을 모두 쓰고 같은 길이의 변끼리 통째로 맞대어 붙입니다. 만들어지는 서로 다른 모양의 가짓수를 구합니다.
사고력 · 초4-1 도형 붙이기와 나누기
문제
변 길이를 재면 삼각형은 사다리꼴의 짧은 변에만 붙습니다.
무엇이든 붙여 보기 전에 변의 길이부터 견주면 불가능한 배치가 통째로 한 무리 사라진다.
2.G.A.1Draw A Diagram사다리꼴이 좌우 대칭이라 왼쪽과 오른쪽은 같은 자리입니다.
바탕이 되는 조각의 선대칭을 먼저 알아채면 나열할 양이 절반으로 줄어든다. 왼쪽짜리와 오른쪽짜리를 따로 셀 일이 아예 없기 때문이다.
8.G.A.2Draw A Diagram사다리꼴이 자기 자신의 거울상이므로, 왼쪽으로 붙인 배치와 오른쪽으로 붙인 쌍둥이는 같은 모양이다.
도형 전체를 뒤집어도 모든 길이와 각이 그대로이므로, 뒤집힌 배치는 방향만 반대인 같은 모양이다.
배치를 거울 짝으로 묶으면 각 배치가 정확히 한 무리에 들어가므로, 짝마다 하나만 적으면 된다.
둘 다 사다리꼴에 붙이면 서로 다른 모양은 2가지입니다.
고를 자리가 세 군데뿐이니 두 자리를 짝지어 모두 적어 보는 일은 빠르고 확실하다.
1.G.A.2Make A Systematic List하나를 다른 삼각형에 이어 붙이면 새 모양은 1가지뿐입니다.
삼각형을 한 개씩 이어 붙이며 사슬을 늘리면 나열이 짧게 끝나고, 결과를 그때그때 그려 보면 어떤 것이 이미 나온 모양인지 바로 눈에 들어온다.
1.G.A.2Make A Systematic List모두 모으면 2 + 1 = 3가지입니다.
새로 나온 배치를 돌리고 뒤집어 이미 적어 둔 것들과 하나하나 견주고 나면 목록이 완성되고, 그제야 개수를 셀 수 있다.
8.G.A.2Make A Systematic List어떤 변끼리 맞댈 수 있는지부터 확인하고, 새 도형을 만들 때마다 돌리고 뒤집어 이미 만든 것인지 살펴보세요.