문제
규칙과 분수
분수가 묶음으로 나뉘어 늘어서 있고, 한 묶음 안에서는 분자가 커지고 분모가 작아집니다. 분자와 분모는 모두 1 이상의 자연수입니다. 번째 수는 첫 분수 1/1부터 셉니다. 4/11이 몇 번째에 있는지 구합니다.
사고력 · 초3-1 분수의 활용
문제
분자와 분모의 합이 같은 것끼리 한 묶음이 됩니다.
분수의 분자와 분모를 더하는 것은 3학년이면 할 수 있고, 한 묶음 안에서 그 합이 같다는 것을 알아채는 것은 패턴 찾기일 뿐입니다.
3.NF.A.1Look For A Pattern분수들은 분자와 분모의 합으로 무리 지어져 있고, 한 무리 안에서 그 합은 결코 변하지 않는다.
모든 분수의 분자 더하기 분모 값은 하나로 정해지므로, 각 분수는 정확히 한 무리에 속하고 무리들을 차례로 셀 수 있다.
각 무리의 합은 앞 무리보다 하나 크므로, 무리들은 1이라는 일정한 간격으로 올라간다.
합이 s인 묶음에는 s − 1개가 들어 있습니다.
실제로 눈에 보이는 작은 묶음(1개, 2개, 3개)으로 규칙을 확인하면 큰 묶음에 쓰기 전에 믿을 수 있습니다.
3.OA.D.9Solve An Easier Related Problem4 + 11 = 15이니 4/11은 합이 15인 묶음에 있습니다.
'합으로 묶는다'는 규칙을 알면 두 수를 더하기만 하면 그 분수가 어느 묶음에 속하는지 알 수 있습니다.
3.NBT.A.2Look For A Pattern앞 묶음들은 1부터 13까지라 모두 91개입니다.
묶음 크기를 순서대로 적어 더하는 것은 꼼꼼한 세기이고, 짝짓기 방법은 덧셈을 깔끔하게 해 줍니다.
3.OA.D.9Make A Systematic List묶음 안에서 넷째이므로 91 + 4 = 95번째입니다.
묶음 안에서는 분자가 곧 그 묶음에서의 번째 수이므로, 분자 4는 4번째 자리를 뜻합니다.
3.NBT.A.2Look For A Pattern분수를 '분자 더하기 분모'로 묶고, 내 분수 앞 묶음을 센 뒤 분자를 더하면 끝 - 3학년 덧셈과 패턴 찾기만 있으면 돼요!