문제
사고력 · 초6-1 참과 거짓
상자에 적힌 글을 읽고 세 가지 가능성을 늘어놓기
보석이 어느 상자에 있는지 세 경우로 나눕니다.
세 줄 세 칸짜리 표는 4학년이 공책 한 줄에 그려 채울 수 있습니다. 이렇게 정리해 두면 어떤 가능성도 슬쩍 빠져나가지 못합니다.
1.MD.C.4Make A Systematic List한 줄을 채우는 법 익히기
경우마다 세 문장의 참거짓을 채웁니다.
문장 셋을 참 더미와 거짓 더미로 나누고 참 더미를 세는 일이니, 단추를 색깔별로 나누어 세는 것과 다르지 않습니다. 다만 '비어 있다'가 보석이 딴 데 있다는 뜻이라는 점만 조심하면 됩니다.
K.MD.B.3Make A Systematic List첫째 줄: 보석이 ㉮에 있다고 하면 모순
㉮에 있다고 하면 참이 둘이라 모순입니다.
모순이 그냥 개수 어긋남으로 드러납니다. 문제는 참인 문장이 하나라고 했는데 둘이 나왔으니, 어린 학생도 복잡한 논리 없이 이 경우가 죽었다는 것을 볼 수 있습니다.
K.MD.B.3Eliminate Possibilities보석이 A 상자에 있다고 가정하면 참인 진술의 개수가 맞지 않으므로, 그 경우는 죽는다.
왜?
문제는 참인 진술이 정확히 하나라고 약속하므로, 다른 개수를 내놓는 경우는 그 자리에서 무너진다.
왜?
보석은 정확히 한 상자에 있으므로, 세 경우가 모든 가능성을 덮으면서 서로 겹치지 않는다.
셋째 줄: 보석이 ㉰에 있다고 하면 모순
㉰에 있다고 해도 참이 둘입니다.
같은 시험에 같은 방식의 실패입니다. 규칙이 하나만 허락하는데 둘까지 세어졌으니 이 경우를 버리기에 충분하고, 글을 꼼꼼히 읽는 것 말고는 필요한 것이 없습니다.
K.MD.B.3Eliminate Possibilities둘째 줄: 보석이 ㉯에 있다고 하면 모두 들어맞는다
㉯에 있다고 하면 참이 딱 하나입니다.
살아남은 줄을 보석 하나, 참인 문장 하나라는 규칙에 모두 대 보는 일이 '남은 하나'를 '맞는 하나'로 바꿔 줍니다. 방금 버린 줄들을 확인할 때보다 품이 더 드는 것도 아닙니다.
K.MD.B.3Eliminate Possibilities서로 반대인 짝을 이용한 한 줄 확인
서로 반대인 두 문장으로도 ㉯가 나옵니다.
문장을 하나씩 보지 않고 서로 반대인 짝을 통째로 보면, 보석에 대해 아무것도 모르는 채로 개수가 먼저 정해집니다. 그러면 남은 문장 하나가 답을 그냥 건네줍니다.
K.MD.B.3Change Focus Count The Complement보석이 상자마다 들어 있다고 차례로 가정해 보고 참인 문장이 몇 개가 되는지 세어 보세요. 그리고 두 문장이 서로 정반대라면 참 하나는 이미 그 짝이 가져간 것이니, 나머지는 모두 거짓이어야 해요.
- 상자에 적힌 글을 읽고 세 가지 가능성을 늘어놓기
- 한 줄을 채우는 법 익히기
- 첫째 줄: 보석이 ㉮에 있다고 하면 모순
- 셋째 줄: 보석이 ㉰에 있다고 하면 모순
- 둘째 줄: 보석이 ㉯에 있다고 하면 모두 들어맞는다
- 서로 반대인 짝을 이용한 한 줄 확인