문제
사고력 · 초5-1 등적변형 (1)
원이 각 변의 한가운데에 닿는다는 것 알아내기
원은 각 변의 한가운데에 닿습니다.
정사각형에는 중심을 지나는 대칭축이 네 개 있고, 그 축은 변을 정확히 반으로 가릅니다. 빈틈없이 들어간 원이 닿을 수 있는 곳은 그 자리뿐입니다.
4.G.A.2Draw A Diagram색칠한 정사각형을 중심 둘레로 45도 돌리기
작은 정사각형을 45도 돌려 놓습니다.
이 문제 전체가 이 한 가지 사실 위에 얹혀 있습니다. 회전은 도형을 늘이지도 찌그러뜨리지도 않고 자리만 바꾸므로 길이도 넓이도 그대로입니다. 종이에 정사각형을 본떠서 빙 돌려 보면 바로 확인할 수 있습니다.
8.G.A.1Create A Physical Representation색칠된 정사각형을 중심으로 45도 돌리면 넓이는 그대로인 채 큰 정사각형과 나란히 맞아떨어진다.
왜?
돌리기는 정사각형을 자기 복사본 위에 포개므로, 모든 변이 길이를 지키고 넓이도 그대로 따라간다.
왜?
새 자리에서 색칠된 정사각형은 큰 정사각형이 갈라지는 똑같은 삼각형 몇 개와 정확히 같으므로, 그 개수를 세면 넓이가 나온다.
큰 정사각형을 똑같은 삼각형 8개로 쪼개기
큰 정사각형을 똑같은 삼각형 8개로 쪼갭니다.
도형을 똑같은 조각들의 모임으로 바꿔 놓으면 넓이를 구하는 문제가 개수를 세는 문제로 바뀝니다. 게다가 정사각형의 대각선은 언제나 그 정사각형을 똑같은 두 조각으로 나눕니다.
6.G.A.1Identify Subproblems색칠한 정사각형이 삼각형 몇 개를 덮는지 세기
돌려 놓은 작은 정사각형은 그중 4개를 덮습니다.
겹치지 않는 조각들의 넓이는 그냥 더해집니다. 똑같은 조각 8개가 큰 정사각형이고 그중 4개가 색칠한 정사각형이라면, 길이를 하나도 재지 않고도 색칠한 쪽이 절반이라는 것을 알 수 있습니다.
3.MD.C.7Visualize Spatial Relationships색칠한 넓이를 두 배 하기
그러니 큰 정사각형은 8 × 2 = 16입니다.
그림이 큰 것은 작은 것 두 개라고 말해 주고 나면, 남는 계산은 두 배 하기 하나뿐입니다. 3학년도 바로 할 수 있는 셈입니다.
6.G.A.1Identify Subproblems색칠한 정사각형을 45도만 돌려 보세요. 넓이는 그대로인데, 큰 정사각형이 그것의 딱 두 개라는 사실이 눈에 들어오는 자리로 옮겨 갑니다.
- 원이 각 변의 한가운데에 닿는다는 것 알아내기
- 색칠한 정사각형을 중심 둘레로 45도 돌리기
- 큰 정사각형을 똑같은 삼각형 8개로 쪼개기
- 색칠한 정사각형이 삼각형 몇 개를 덮는지 세기
- 색칠한 넓이를 두 배 하기