문제
정다각형
정오각형 ㄱㄴㄷㄹㅁ이 그려져 있습니다. 변 ㄹㅁ을 한 변으로 하는 정삼각형이 안쪽에 세워져 있습니다. 정오각형의 변과 정삼각형의 변은 길이가 같습니다. 표시된 각 ㉠을 구합니다.
사고력 · 초4-2 다각형과 각도
문제
정오각형의 한 내각은 108도입니다.
오각형은 어렵지만 삼각형은 쉽습니다. 그런데 삼각형 세 개를 붙이면 오각형이 되니, '삼각형의 세 각의 크기의 합은 180°'라는 사실 하나로 더 큰 도형까지 열립니다.
8.G.A.5Solve An Easier Related Problem변의 길이가 같아 이등변삼각형이 생깁니다.
'정오각형'과 '정삼각형'이라는 말은 둘 다 길이가 같은 선분이 많다는 약속입니다. 그런 선분에 빠짐없이 표시를 해 보면 어느 삼각형이 몰래 이등변삼각형이었는지 드러납니다.
2.G.A.1Draw A Diagram그 꼭지각은 108 − 60 = 48도입니다.
각도 나란히 붙어 있으면 길이처럼 행동합니다. 정삼각형과 정오각형의 변 사이에 남은 부채꼴은 뺄셈 한 번이면 구해집니다.
4.MD.C.7Identify Subproblems남은 각을 반씩 나누어 ㉠은 66도입니다.
이등변삼각형에서 길이가 같은 두 변을 마주 보는 두 각은 크기가 같아야 합니다. 그러니 꼭지각만 알면 남은 180°를 똑같이 나누어 갖게 되어, 뺄셈 한 번과 반으로 나누기 한 번으로 끝납니다.
8.G.A.5Identify Subproblems두 변의 길이가 같으므로, 꼭지각을 뺀 나머지는 두 밑각에 고르게 나뉜다.
같은 변은 같은 각을 마주 보므로, 꼭지각이 무엇이든 두 밑각은 크기가 같아야 한다.
세 각은 평각 하나를 이루므로, 꼭지각을 빼면 두 각이 나누어 가질 값이 정해진다.
정오각형의 한 변과 정삼각형의 한 변은 길이가 같아요. 그래서 남은 삼각형이 이등변삼각형이 되지요. 108°에서 60°를 빼고, 남은 180°를 똑같이 나누어 주면 끝이랍니다.