문제
사고력 · 초4-2 평행선과 각도
더해야 할 세 각의 이름부터 정하기
점 ㄱ에는 이미 세 각이 곧은 선 위에 나란히 있습니다.
어떤 세 각을 말하는지 정확히 적어 두고, 그림에 덤으로 그어진 선이 평행선 하나뿐임을 알아채는 것. 여기서 설명 전체의 방향이 잡힌다.
4.G.A.1Draw A Diagram점 ㄱ에 이미 나란히 놓인 세 각 찾기
그 세 각의 합은 180도입니다.
곧은 직선은 반 바퀴를 돈 것이니 180°다. 나란히 붙은 각들은 그대로 더해지므로, 한 점에서 직선 한쪽을 가득 채운 각들의 합은 언제나 180°가 된다.
7.G.B.5Identify Subproblems변 ㄱㄴ을 따라 점 ㄴ의 각을 점 ㄱ으로 올리기
변 ㄱㄴ을 따라 ㄴ의 각이 왼쪽 각과 같습니다.
평행한 두 직선은 서로 가까워지지도 멀어지지도 않는다. 그러니 어떤 직선이 지나가더라도 두 직선을 똑같은 기울기로 만나게 되고, 두 만나는 자리에서 짝이 되는 각의 크기도 같을 수밖에 없다.
8.G.A.5Organize Information In More WaysB의 각은 변 AB를 따라 A로 밀어 올릴 수 있는데, A에 그은 보조선이 BC와 평행하기 때문이다.
왜?
변 AB가 두 평행선을 가로지르므로, 한쪽과 이루는 각이 다른 쪽과 만나는 곳에서 되풀이된다.
왜?
세 각이 모두 A를 지나는 직선 위에 나란히 놓이면 그 직선을 채우므로 합이 180도가 된다.
변 ㄱㄷ을 따라 점 ㄷ의 각을 점 ㄱ으로 올리기
변 ㄱㄷ을 따라 ㄷ의 각이 오른쪽 각과 같습니다.
똑같은 평행선의 성질을 왼쪽 오른쪽만 바꾸어 한 번 더 쓴 것이다. 설명은 하나뿐이고 그것을 기울어진 두 변에 차례로 적용했을 뿐이다.
8.G.A.5Organize Information In More Ways같은 크기의 각으로 바꿔 넣고 180° 읽어 내기
바꿔 넣으면 세 각의 합은 180도입니다.
크기가 똑같은 각으로 바꿔 넣어도 합은 달라지지 않는다. 그래서 점 ㄱ의 직선이 가지고 있던 180°가 그대로 삼각형의 세 꼭짓점으로 옮겨 간다.
4.MD.C.7Identify Subproblems꼭대기 꼭짓점을 지나는 평행선을 그으면 아래쪽 두 각을 그대로 위로 밀어 올릴 수 있어요. 곧은 선 위에 나란히 모인 세 각은 언제나 180°랍니다.
- 더해야 할 세 각의 이름부터 정하기
- 점 ㄱ에 이미 나란히 놓인 세 각 찾기
- 변 ㄱㄴ을 따라 점 ㄴ의 각을 점 ㄱ으로 올리기
- 변 ㄱㄷ을 따라 점 ㄷ의 각을 점 ㄱ으로 올리기
- 같은 크기의 각으로 바꿔 넣고 180° 읽어 내기