심화 · 개념 하나를 원리부터 · 4단계 중 2
소수를 사용하여 단위를 바꾸어 본다.
시간 분 동안 를 가는 자동차가 있습니다. 이 자동차가 일정한 빠르기로 간다면 한 시간 동안 가는 거리는 몇 인지 반올림하여 소수 첫째 자리까지 나타내 보세요.
수 체계비와 비율
심화 · 개념 하나를 원리부터 · 4단계 중 2
시간 분 동안 를 가는 자동차가 있습니다. 이 자동차가 일정한 빠르기로 간다면 한 시간 동안 가는 거리는 몇 인지 반올림하여 소수 첫째 자리까지 나타내 보세요.
한 시간은 60분이므로 분을 60으로 나눕니다.
이동에 1.8시간이 걸렸습니다.
6.NS.B.3Analyze The Units분은 한 시간의 이다.
한 시간은 언제나 같은 분이므로, 몇 분이라는 시간을 재는 대상은 그대로 둔 채 한 시간의 몇 분의 몇으로 바꿔 부를 수 있다.
한 시간에 가는 거리는 전체 거리를 걸린 시간에 나눈 것입니다.
몫이 끝나지 않습니다.
6.RP.A.2Work Backwards소수 둘째 자리를 보고 정합니다. 8이므로 소수 첫째 자리는 올림합니다.
자동차는 한 시간에 약 88.9 km를 갑니다.
5.NBT.A.4Organize Information In More Ways분은 한 시간의 1/60입니다. 나누기 전에 소수로 바꾸세요.
가족의 부모 대시보드는 sensimlab.com에 있습니다.
같은 골격을 나중에 AMC에서는 이렇게 부릅니다: Arithmetic Expression Decomposition, Meeting Time with Piecewise Rates. 왜 같은 골격이 반복되는지 →