Division as the Inverse of Multiplication
Dividing is undoing equal grouping: the dividend equals divisor times quotient, and repeated subtraction reaches the same answer. Learners meet equal sharing, the multiply-then-divide two-step, and the relation that a larger dividend yields a larger quotient. This unknown-factor view is the basis for all later division reasoning.
grade 3–6 연산 Create a Physical RepresentationConvert to Algebra
진행 단계 (6)
g3 1. 나누어지는 수는 나누는 수의 곱이다. 연산
g3 2. 나누어지는 수와 몫은 뺄셈으로 분해된다. 연산
g3 3. 나누어지는 수를 먼저 구한다. 연산
g3 4. 큰 수를 나눌수록 몫이 크다. 연산
g6 5. ÷(자연수)는 ×1/(자연수)과 같다. 분수수 체계
g6 6. 곱셈과 나눗셈의 관계를 이용한다. 수 체계비와 비율
경시로 잇기 (1)
이 개념을 경시(competition)로 확장하는 사고력(reasoning) 문제들입니다.
윗접시저울로 무게 재기 논리