문제
사고력 · 초6-2 최적 설계
모래시계 하나만으로는 왜 안 되는지 보기
한 시계의 배수만으로는 15가 나오지 않습니다.
모래시계 하나가 만들 수 있는 시간을 죽 적어 보는 것은 11씩, 7씩 뛰어 세기입니다. 두 목록 어디에도 15가 없다는 사실만으로 답이 둘을 섞는 데서 나와야 함을 알 수 있습니다.
3.MD.A.1Guess And Check두 개를 동시에 시작하고 시간 띠 두 줄을 그리기
둘을 동시에 시작해 시간 띠 두 줄을 그립니다.
수직선 위의 걸린 시간은 곧 길이입니다. 7분짜리가 다 떨어졌을 때 11분짜리에 남아 있는 양은 두 길이의 차, 곧 11에서 7을 뺀 것입니다.
3.MD.A.1Draw A Diagram두 모래시계가 함께 만들어 낸 4분짜리 조각 알아보기
7분째와 11분째 사이에 4분짜리 조각이 생깁니다.
7컵짜리와 11컵짜리 그릇으로 4컵을 재는 것과 똑같은 요령입니다. 잴 수 있는 것은 두 그릇의 크기만이 아니라 그 사이의 차이이기도 합니다.
3.MD.A.1Draw A Diagram두 모래시계를 함께 시작하면 어느 시계도 혼자서는 잴 수 없는 4분짜리 조각이 생긴다.
왜?
두 시계가 같은 순간에 시작하므로, 각각이 다 흐르는 시점의 간격은 두 시간의 차와 정확히 같다.
왜?
그다음 목표는 그 조각들을 이어 붙여 만들어지므로, 그것들로 이루어진 어떤 합이든 정확히 잴 수 있다.
15를 만들 수 있는 조각으로 쪼개기
15는 4 더하기 11로 쪼갤 수 있습니다.
전체를 다루기 좋은 두 부분으로 가르는 것은 평범한 덧셈 사고입니다. 여기서 부분이 물건의 개수가 아니라 시간 토막이라는 점만 새롭습니다.
4.OA.A.3Identify Subproblems방법을 말로 정리하기
7분째에 시작해 11분째에 큰 시계를 뒤집습니다.
방법에 나오는 모든 지시가 준석이 눈에 실제로 보이는 순간, 곧 모래가 다 떨어지는 순간에 걸려 있습니다. 모래가 얼마나 남았는지를 눈대중해야 하는 대목이 한 군데도 없습니다.
3.MD.A.1Draw A Diagram시계를 보며 방법 점검하기
22분째까지가 정확히 15분입니다.
방법에 실제 시각을 얹어 보는 것이 어느 1분도 두 번 세거나 빠뜨리지 않았음을 확인하는 가장 빠른 길입니다. 마지막 뺄셈이 정확히 15에 떨어져야 하니까요.
3.MD.A.1Guess And Check모래시계 두 개는 두 가지 길이만 주는 게 아니에요. 둘 사이의 틈인 11 - 7 = 4분이라는 세 번째 길이로도 시간을 지을 수 있답니다!
- 모래시계 하나만으로는 왜 안 되는지 보기
- 두 개를 동시에 시작하고 시간 띠 두 줄을 그리기
- 두 모래시계가 함께 만들어 낸 4분짜리 조각 알아보기
- 15를 만들 수 있는 조각으로 쪼개기
- 방법을 말로 정리하기
- 시계를 보며 방법 점검하기