문제
사고력 · 초5-1 등적변형 (2)
그림 속 삼각형을 모두 적어 보기
작은 삼각형 넷과 큰 삼각형 넷을 모두 적습니다.
삼각형을 한 조각짜리와 두 조각을 붙인 것으로 나눠서 적으면 빠뜨릴 수가 없습니다. 게다가 큰 삼각형이 작은 삼각형으로 어떻게 만들어지는지도 함께 드러납니다.
4.G.A.1Make A Systematic List길이가 필요 없는 사실 하나 확인하기
밑변과 높이가 같으면 넓이도 같습니다.
평행한 두 직선 사이의 간격은 어디서 재도 같습니다. 그래서 삼각형의 꼭짓점을 위쪽 평행선을 따라 밀면 옆으로 늘어나기만 할 뿐 높이는 그대로이고, 넓이도 그대로입니다.
6.G.A.1Draw A Diagram같은 밑변 위에 있고 꼭짓점이 그 밑변과 평행한 선 위에 있는 두 삼각형은 겉보기와 상관없이 언제나 넓이가 같다.
왜?
꼭짓점을 평행선을 따라 밀어도 높이가 변하지 않으므로, 삼각형이 아무리 기울어 보여도 넓이는 달라질 수 없다.
왜?
두 평행선 사이의 간격은 어디에서 재도 같으며, 바로 그래서 높이가 그대로 있다.
첫째 쌍: 긴 변 ㄴㄷ을 밑변으로 잡기
긴 변을 밑변으로 잡으면 첫째 쌍이 나옵니다.
밑변이 같고 꼭짓점이 그 밑변과 평행한 직선 위에 있는, 넓이가 같아지는 가장 대표적인 짝입니다. 삼각형 ㄱㄴㄷ은 왼쪽에서 길쭉하고 ㄴㄷㄹ은 오른쪽으로 기울어져 생김새가 딴판인데도 그렇습니다.
6.G.A.1Draw A Diagram둘째 쌍: 짧은 변 ㄱㄹ을 밑변으로 잡기
짧은 변을 밑변으로 잡으면 둘째 쌍이 나옵니다.
첫째 쌍에서 어느 평행변을 밑변으로 잡았는지는 아무 상관이 없었습니다. 그러니 역할만 바꿔서 한 번 더 통하는 것이 당연합니다.
6.G.A.1Draw A Diagram셋째 쌍: 첫째 쌍이 함께 쓰는 부분 덜어 내기
함께 쓰는 부분을 덜면 셋째 쌍이 나옵니다.
넓이는 리본 길이처럼 더하고 뺄 수 있습니다. 같은 길이의 리본 둘에서 같은 만큼을 잘라 내면 남은 것도 여전히 같습니다. 둘째 쌍에도 같은 일을 해서 공통인 삼각형 ㄱㄹㅁ을 덜어 내면 새 쌍이 아니라 방금 얻은 그 쌍이 다시 나옵니다.
3.MD.C.7Identify Subproblems쉬운 수를 넣어 더 같은 것이 없는지 확인하기
쉬운 수를 넣어 보면 더 없습니다.
따져서 찾은 세 쌍은 어떤 사다리꼴에서도 넓이가 같습니다. 반면 나머지, 이를테면 ㄱㄹㅁ과 ㄴㄷㅁ이나 작은 삼각형과 큰 삼각형은 일반적으로 같지 않은데, 수를 넣은 예 하나면 그것을 보이기에 충분합니다. 그래서 네 번째 쌍은 없습니다.
6.G.A.1Solve An Easier Related Problem쌍의 개수 세기
그래서 넓이가 같은 쌍은 3쌍입니다.
세 쌍 모두 평행한 두 변에 관한 똑같은 사실 하나에서 나왔습니다. 그러니 사다리꼴이면 세 쌍이 나오고 그 이상은 없다고 믿어도 됩니다.
4.G.A.2Make A Systematic List삼각형의 꼭짓점을 밑변과 평행한 직선을 따라 밀어도 넓이는 꿈쩍하지 않습니다. 이 생각 하나로 사다리꼴 속 세 쌍이 모두 찾아집니다.
- 그림 속 삼각형을 모두 적어 보기
- 길이가 필요 없는 사실 하나 확인하기
- 첫째 쌍: 긴 변 ㄴㄷ을 밑변으로 잡기
- 둘째 쌍: 짧은 변 ㄱㄹ을 밑변으로 잡기
- 셋째 쌍: 첫째 쌍이 함께 쓰는 부분 덜어 내기
- 쉬운 수를 넣어 더 같은 것이 없는지 확인하기
- 쌍의 개수 세기