문제
개수에 맞게 곧은 선 긋기
똑같은 삼각형 4개가 있고 각각 안에 곧은 선 2개가 더 그어져 있습니다. 삼각형의 세 변은 모두 실제로 그어진 선 위에 놓여야 합니다. (1), (2), (3), (4)에서 크고 작은 삼각형을 모두 셉니다.
사고력 · 초2-1 크고 작은 도형
문제
(1)의 평행선은 닮은 삼각형만 잘라 내고 띠는 사다리꼴이라 3개입니다.
밑변에 평행한 선은 항상 같은 꼭짓점을 공유하는 더 작은 삼각형을 잘라 내므로, 평행선 하나가 새 삼각형 하나를 만든다.
2.G.A.1Make A Systematic List밑변과 평행하게 그은 선은 저마다 같은 꼭짓점을 공유하는 새 삼각형을 정확히 하나씩 잘라 낸다.
밑변과 평행한 선은 밑변과 만나지 않으므로 나머지 두 변을 반드시 가로질러 꼭짓점 아래에 삼각형 하나를 닫아 만든다.
평행선 하나가 그런 삼각형을 하나 만들 뿐 그 이상은 아니므로, 선을 세는 것이 곧 새 삼각형을 세는 것이다.
(2)는 작은 둘, 절반 둘, 위 하나, 전체 하나로 6개입니다.
그림을 왼쪽 부분과 오른쪽 부분(작은 문제)으로 나누면 작은 것, 중간 것, 전체 삼각형이 잘 보이고 더하기 쉽다.
2.G.A.1Identify Subproblems(3)은 밑변의 네 점에서 둘을 고르는 방법이라 6가지입니다.
모든 선이 한 꼭짓점을 공유하면 삼각형은 밑변의 어느 두 점을 고르느냐로 정해지므로, 점의 짝을 나열하면 빠짐없이 셀 수 있다.
2.G.A.1Make A Systematic List(4)는 위 작은 것부터 전체까지 세어 5개입니다.
선을 하나씩 더하며 그림을 다시 확인하면 중복 없이 새 삼각형이 보인다.
2.G.A.1Make A Systematic List모으면 3, 6, 6, 5입니다.
각 그림을 작은 것부터 큰 것 순서로 세었으므로 네 합계를 믿을 수 있다.
1.OA.A.2Make A Systematic List가장 작은 삼각형을 먼저 세고, 그것들을 합쳐 만든 삼각형, 마지막으로 바깥 전체 삼각형을 세어 보세요. 작은 것부터 큰 것 순서로 가면 하나도 빠뜨리지 않아요!