문제
도형을 두 개의 직사각형으로 자르기
좁은 윗부분과 넓은 아랫부분이 만나는 선을 따라 자르면, 재기 쉬운 직사각형 둘이 된다.
겹치지 않게 자른 조각들의 넓이를 모두 더하면 전체 도형의 넓이가 된다는 3학년 넓이 개념입니다.
3.MD.C.7Draw A Diagram도형을 맞닿은 선을 따라 자르면 직사각형 두 개가 되고, 두 넓이를 더하면 처음 도형의 넓이가 된다.
왜?
자르기는 도형을 빠뜨림도 중복도 없이 나누므로, 두 조각을 다시 붙이면 처음 도형이 된다.
왜?
각 조각은 직사각형이라 넓이가 한 변의 길이를 다른 변만큼 되풀이한 것이고, 이는 단위 정사각형이 든 같은 줄을 세는 것이다.
위쪽 직사각형의 넓이 구하기
위쪽 직사각형은 가로 11.8 cm, 세로 8 cm이므로 두 변의 길이를 곱합니다.
직사각형의 넓이는 가로 곱하기 세로이며, 조각을 따로 떼어 내면 곱셈 한 번으로 구할 수 있습니다.
4.MD.A.3Identify Subproblems아래쪽 직사각형의 전체 가로 길이 구하기
아랫부분은 왼쪽으로 12.3, 가운데 11.8, 오른쪽 7.5로 뻗어 31.6 cm다.
튀어나온 부분과 가운데 부분을 더하면 밑변 전체가 다시 만들어집니다. 소수점을 맞추어 더하면 소수 첫째 자리끼리 정확히 더해집니다.
5.NBT.B.7Identify Subproblems아래쪽 직사각형의 넓이 구하기
아래쪽 직사각형은 가로 31.6 cm, 세로 13.5 cm이므로 이 두 소수를 곱합니다.
소수의 곱셈으로 더 큰 조각의 넓이를 구합니다. 약 30 곱하기 13으로 어림하면 400쯤이므로 결과가 알맞아 보입니다.
5.NBT.B.7Identify Subproblems두 넓이를 더하기
전체 넓이는 위쪽 직사각형의 넓이와 아래쪽 직사각형의 넓이를 더한 값입니다.
두 조각을 다시 붙인다는 것은 두 넓이를 더해 전체 도형의 넓이를 얻는다는 뜻입니다.
5.NBT.B.7Identify Subproblems복잡한 도형은 단순한 직사각형으로 나눈 다음, 각각 가로 곱하기 세로로 넓이를 구해 모두 더하면 돼요.
- 도형을 두 개의 직사각형으로 자르기
- 위쪽 직사각형의 넓이 구하기
- 아래쪽 직사각형의 전체 가로 길이 구하기
- 아래쪽 직사각형의 넓이 구하기
- 두 넓이를 더하기