심화 · 개념 하나를 원리부터 · 4단계 중 2
방향과 거리를 수직선 위의 부호 있는 좌표로 옮긴다.
우리 집에서 떨어진 곳에 놀이터가 있고, 우리 집에서 놀이터 방향으로 놀이터에서 떨어진 곳에 꽃집이 있다. 또, 우리 집과 꽃집까지의 거리만큼을 놀이터에서 우리 집 방향으로 가면 버스 정류장이 있다. 우리 집을 수직선 위의 원점에, 놀이터를 수직선 위의 점 에 대응시킬 때, 버스 정류장의 좌표를 구하시오.
수 체계
심화 · 개념 하나를 원리부터 · 4단계 중 2
우리 집에서 떨어진 곳에 놀이터가 있고, 우리 집에서 놀이터 방향으로 놀이터에서 떨어진 곳에 꽃집이 있다. 또, 우리 집과 꽃집까지의 거리만큼을 놀이터에서 우리 집 방향으로 가면 버스 정류장이 있다. 우리 집을 수직선 위의 원점에, 놀이터를 수직선 위의 점 에 대응시킬 때, 버스 정류장의 좌표를 구하시오.
놀이터가 -100이므로 집에서 놀이터 쪽은 음의 방향이고, 놀이터에서 집 쪽은 양의 방향입니다.
점 하나를 놓으면 모든 방향에 부호가 붙습니다.
6.NS.C.5Draw A Diagram꽃집은 놀이터에서 음의 방향으로 150 m 더 간 곳입니다.
수직선에서 왼쪽으로 가면 뺍니다.
7.NS.A.1Identify Subproblems0과 -250 사이의 거리는 두 수의 차의 절댓값입니다.
거리는 음수가 될 수 없습니다.
7.NS.A.1Identify Subproblems놀이터에서 양의 방향(집 쪽)으로 250 m 갑니다. 집을 지나쳐 반대편으로 150 m 더 간 곳에서 멈춥니다.
수직선에서 오른쪽으로 가면 더합니다.
7.NS.A.1Identify Subproblems놀이터에서 집 쪽으로 m 가면 인 점에 이른다.
꽃집은 놀이터에서 m 더 간 에 있고, 과 집이 있는 사이의 간격은 이다.
에서 쪽으로 가는 m는 집까지의 m와 집을 지나 양의 방향으로 더 간 m로 나뉘므로, 끝나는 곳은 이다.
한쪽 방향을 음수로 정하면 '이쪽으로 가라'는 말이 모두 덧셈과 뺄셈이 됩니다.
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