문제
두 번째 부분곱으로 ㉠과 ㉣ 구하기
462 × 3 = 1386은 1㉣86 패턴(십의 자리 8)과 맞으므로, ㉠ = 6, ㉣ = 3입니다.
세 자리 수에 한 자리 수를 곱하는 것은 4학년 과정이고, 십의 자리가 8이 되게 하는 ㉠의 값은 하나뿐입니다.
4.NBT.B.5Guess And Check둘째 부분곱 줄 1D86은 위의 수 4A2에 십의 자리 숫자 3을 곱한 것이므로, 그 값은 하나뿐인 미지수 A로 정해진다.
왜?
세로셈 곱셈은 각 부분곱 줄을 위의 수 전체에 아래 수의 한 자리 숫자를 곱해 만들고, 아래 줄은 아래 수의 십의 자리 숫자 3을 쓴다.
왜?
두 자리 수 3B를 곱하는 것은 3 십과 B 일을 함께 곱하는 것이고, 어떤 수에 합을 곱하면 부분마다 나누어 처리할 수 있다.
왜?
3은 십의 자리에 있으므로 3 일이 아니라 3 십, 곧 30을 뜻한다.
왜?
어떤 수에 합을 곱한 값은 그 수에 각 부분을 곱해 다시 더한 값과 같다.
왜?
위의 수에 3 십을 곱한 것은 3을 곱한 뒤 한 자리 왼쪽으로 민 것과 같은 숫자이므로, 그 밀림을 빼면 이 줄은 정확히 위의 수 곱하기 3이다.
왜?
3 십을 곱하는 것은 3을 곱한 다음 10을 곱하는 것과 같으니, 어느 인수를 먼저 묶어 곱하든 곱은 바뀌지 않는다.
왜?
10을 곱하면 모든 1이 10이 되어 각 숫자가 한 자리 왼쪽으로 밀린다.
왜?
숫자 4, 2, 3은 모두 이미 알려져 있으므로, 이 줄 전체의 값은 빠진 한 숫자 A로 결정된다.
왜?
위의 수에 3을 곱하는 것은 같은 크기 묶음을 반복해 더하는 것이라 A를 정할 때마다 하나의 정해진 합이 나오므로, 오직 하나의 A만 보인 줄을 만들 수 있다.
첫 번째 부분곱으로 ㉡과 ㉢ 구하기
462 × 5 = 2310은 2㉢10과 맞으므로(끝자리 0), ㉡ = 5, ㉢ = 3입니다.
일의 자리만 보아도 ㉡이 5임을 알 수 있고, 곱셈 한 번 더로 ㉢을 확인합니다.
4.NBT.B.5Guess And Check부분곱을 더해 ㉤ 구하기
곱하는 수는 35입니다. 462 × 35 = 2310 + 13860 = 16170이고, 이는 ㉤ = 1인 ㉤6170과 일치합니다.
두 부분곱을 더하는 것은 여러 자리 덧셈일 뿐이고, 그 합의 맨 앞 자리가 ㉤입니다.
4.NBT.B.5Identify Subproblems이미 배운 4학년 곱셈만 있으면 됩니다. 각 부분곱을 한 자리씩 맞추어 가면 돼요!
- 두 번째 부분곱으로 ㉠과 ㉣ 구하기
- 첫 번째 부분곱으로 ㉡과 ㉢ 구하기
- 부분곱을 더해 ㉤ 구하기