심화 · 개념 하나를 원리부터 · 4단계 중 2
맞물린 톱니바퀴는 (톱니 수)×(회전수)가 같다.
톱니의 수의 비가 인 두 개의 톱니바퀴 P, Q와 톱니의 수의 비가 인 두 개의 톱니바퀴 Q, R가 서로 맞물려 돌아가고 있다. 톱니바퀴 P의 분 간 회전수를 회, 톱니바퀴 R의 분 간 회전수를 회라고 할 때, 와 사이의 관계식을 구하시오.
심화 · 개념 하나를 원리부터 · 4단계 중 2
톱니의 수의 비가 인 두 개의 톱니바퀴 P, Q와 톱니의 수의 비가 인 두 개의 톱니바퀴 Q, R가 서로 맞물려 돌아가고 있다. 톱니바퀴 P의 분 간 회전수를 회, 톱니바퀴 R의 분 간 회전수를 회라고 할 때, 와 사이의 관계식을 구하시오.
Q는 첫째 비에서 3, 둘째 비에서 2입니다. 두 비를 바꿔 Q를 6으로 맞춥니다.
겹치는 항을 같은 수로 맞춰야 두 비를 이을 수 있습니다.
6.RP.A.3Organize Information In More Ways자연수 a에 대하여 톱니 수를 4a, 6a, 15a라 합니다.
비만 알고 있으므로 공통인 수 a로 실제 크기를 대신합니다.
6.RP.A.3Convert To Algebra1분에 P에서 4a × x개의 톱니가 지나가고, Q를 거쳐 R에서도 같은 수인 15a × y개가 지납니다.
Q 자체의 빠르기는 상관없고, P의 톱니 수를 R에 전해 줄 뿐입니다.
8.F.B.4Analyze The Units1분 동안 P에서 지나가는 톱니 수와 R에서 지나가는 톱니 수가 같으므로 이다.
두 톱니바퀴가 맞물린 곳에서는 한쪽 톱니 하나가 지나갈 때 다른 쪽 톱니도 정확히 하나 지나가므로 두 개수가 같다.
P는 1분에 바퀴 돌고 한 바퀴마다 톱니 개가 모두 지나가므로 개가 지나가며, R도 같은 방식으로 개가 지나간다.
P의 개수는 Q의 개수와 같고 Q의 개수는 R의 개수와 같으므로 P의 개수는 R의 개수와 같다.
양변을 15a로 나눕니다.
R의 톱니가 P보다 많으므로 R는 더 천천히 돕니다. 곱하는 수 4/15가 1보다 작습니다.
8.F.B.4Convert To Algebra맞물린 톱니바퀴는 톱니 수와 회전수를 곱하세요. 그 곱은 사슬 속 모든 바퀴에서 같습니다.
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