심화 · 개념 하나를 원리부터 · 4단계 중 2
한쪽 양을 다른 쪽으로 옮겨도 전체 양은 변하지 않는다.
지아와 민호는 사탕을 각각 개씩 가지고 있었습니다. 지아가 민호에게 사탕을 몇 개 주었더니 지아와 민호가 가진 사탕 수의 비가 이 되었습니다. 지아가 민호에게 준 사탕은 몇 개일까요?
식·방정식비와 비율
심화 · 개념 하나를 원리부터 · 4단계 중 2
지아와 민호는 사탕을 각각 개씩 가지고 있었습니다. 지아가 민호에게 사탕을 몇 개 주었더니 지아와 민호가 가진 사탕 수의 비가 이 되었습니다. 지아가 민호에게 준 사탕은 몇 개일까요?
사탕이 한쪽에서 다른 쪽으로 옮겨 갔을 뿐이므로 두 사람의 합은 그대로입니다.
사탕은 여전히 모두 40개입니다.
6.RP.A.3Change Focus Count The Complement사탕의 전체 개수는 바뀌지 않는다.
지아에게서 나간 사탕은 모두 민호에게 도착하므로, 하나하나가 여전히 남아 있고 여전히 정확히 한 번만 세어진다.
먹은 것도 더한 것도 없으므로, 두 사람의 개수를 더하면 언제나 같은 이 된다.
1 : 3은 전체를 똑같이 네 조각으로 나누고, 지아가 한 조각을 가집니다.
지아에게는 10개가 남습니다.
6.RP.A.3Analyze The Units준 개수는 처음 개수와 남은 개수의 차입니다.
지아는 10개를 주었습니다.
6.EE.B.7Identify Subproblems두 사람 사이에서 물건을 주고받으면 각자의 수는 바뀌어도 합은 그대로입니다. 그러니 합에서 출발하세요.
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같은 골격을 나중에 AMC에서는 이렇게 부릅니다: Arithmetic Expression Decomposition. 왜 같은 골격이 반복되는지 →