센심 수학 · 심화 EN

4-1 · 큰 수

10이 되면 앞으로 한 자리 나아간다.

4.NBT.A.14.NBT.A.2 · adapt · 학년 4

아키타입: Place-Value Regrouping · 7단계 진행 중

저금통에 1000010000원짜리 지폐가 1212장, 10001000원짜리 지폐가 3333장, 100100원짜리 동전이 4545개, 1010원짜리 동전이 3939개 들어 있습니다. 저금통에 들어 있는 돈은 모두 얼마입니까?

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이해

저금통에 들어 있는 10000원짜리 지폐 12장, 1000원짜리 지폐 33장, 100원짜리 동전 45개, 10원짜리 동전 39개의 금액을 모두 더해 전체 금액을 구한다.

주어진 것
  • 10000원짜리 지폐 12장
  • 1000원짜리 지폐 33장
  • 100원짜리 동전 45개
  • 10원짜리 동전 39개
구할 것
  • 저금통에 들어 있는 돈의 전체 금액
조건
  • 각 묶음의 금액은 개수에 단위 금액을 곱한 것이고, 한 단위가 10개 모이면 한 단계 큰 단위 1개가 된다.

계획

#7 작은 문제로 쪼개기 · 함께 쓰는 도구: #8 단위 살펴보기#1 그림 그리기

묶음마다 금액(개수 × 단위 금액)을 따로 구하되, 단위가 10원·100원·1000원·10000원으로 다르므로 단위를 주의 깊게 살핀 다음 네 금액을 더한다.

실행

#8 단위 살펴보기 4.NBT.A.1
10000원짜리 지폐 12장은 12 × 10000 = 120000원이다.
12×10,000=120,00012 \times 10{,}000 = 120{,}000
한 장이 만 원이므로 12장은 12만 원이다.
#8 단위 살펴보기 4.NBT.A.1
1000원짜리 지폐 33장은 33 × 1000 = 33000원이다.
33×1,000=33,00033 \times 1{,}000 = 33{,}000
천 원이 33번이면 33이 세 자리 위로 올라가 33000이 된다.
#8 단위 살펴보기 4.NBT.A.1
100원짜리 동전 45개는 45 × 100 = 4500원이다.
45×100=4,50045 \times 100 = 4{,}500
백 원이 45번이면 45가 두 자리 위로 올라가 4500이 된다.
#8 단위 살펴보기 4.NBT.A.1
10원짜리 동전 39개는 39 × 10 = 390원이다. (10원짜리 10개가 100원이 되므로 39개는 390원이다.)
39×10=39039 \times 10 = 390
10원짜리 10개가 100원으로 묶이므로 39개는 390원이 된다.
#7 작은 문제로 쪼개기 4.NBT.A.2
전체 금액 = 120000 + 33000 + 4500 + 390 = 157890원이다.
120,000+33,000+4,500+390=157,890120{,}000 + 33{,}000 + 4{,}500 + 390 = 157{,}890
따로 구한 묶음 금액을 모두 더하면 저금통 전체 금액이 된다.
답: 157890원

검토

큰 묶음이 금액을 좌우한다. 120000원과 33000원만 더해도 이미 153000원이고, 여기에 4500원과 390원을 더하면 157890원에 가까워져 결과와 맞는다. 단위는 끝까지 '원'으로 유지된다.

다르게 정리하기(도구 15): 10원짜리 10개를 100원으로, 100원짜리 10개를 1000원으로 먼저 묶어 자릿값별로 정리하면 전체 금액을 바로 읽을 수 있다.

기준 · 최소 학년 4

  • 4.NBT.A.1 Recognize that a digit represents ten times what it represents in place to its right — 각 묶음을 단위 금액으로 계산하고, 한 단위 10개를 다음 자리로 묶는 데 사용.
  • 4.NBT.A.2 Read and write multi-digit whole numbers and compare using symbols — 묶음 금액들을 하나의 여러 자리 수로 더하는 데 사용.
💡 4학년 자릿값 감각만 있으면 된다. 각 묶음은 개수 × 단위 금액이고, 한 단위 10개가 모이면 다음 자리로 올라간다!